วิธีก๊อปปี้ภาพวางลงในซีเลคชั่นอย่างง่าย

รูปที่1

การก๊อปปี้ภาพลงในซีเลคชั่น เพื่อสร้างความแปลกใหม่หลีกหนีความจำเจให้กับภาพเราทำได้ง่ายๆตามขั้นตอนที่จะอธิบายดังนี้


ขั้นตอนที่ 1

เปิดโปรแกรม Adobe Photoshop CS3 เป็นอย่างน้อย (โปรแกรม PS)

ขั้นตอนที่ 2

เปิดไฟล์ภาพที่ต้องการจะนำไปวางในซีเลคชั่นขึ้นมาก่อน ตามรูปที่ 1

ขั้นตอนที่3

กดคีย์ Ctrl + A จะเห็น ซีเลคชั่นขึ้นมาที่วินโดว์ภาพ

ขั้นตอนที่ 4

กดคีย์ Ctrl +C  ( ปล่อยค้างขั้นตอนนี้เอาไว้ ) ห้ามทำอะไรกับไฟล์ภาพแรก

รูปที่2

ขั้นตอนที่5

เปิดไฟล์ภาพ เฟรม ที่เราสร้างไว้ หรือเตรียมไว้ขึ้นมา ตามรูปที่ 2

ขั้นตอนที่ 6 

สร้างซีเลคชั่นลงที่บริเวณที่เราต้องการนำภาพลงมาวาง ลงในเฟรม ตามรูป ที่ 3 จะเห็นซีเลคชั่นขึ้นมาตามรูป

รูปที่3

ขั้นตอนที่ 7

คลิกเลือกชุดคำสั่ง Edit >Paste Into เพื่อวางภาพลงไปในซีเลคชั่นที่เราเลือกเอาไว้ จะได้ภาพตามรูปที่ 4

รูปที่4

เสร็จขั้นตอน

 ปรับโหมดสีให้เลเยอร์

ปรับสี ปรับอารมณ์ให้กับภาพตามต้องการ

หรือจะเลือกภาพอื่นๆมาทำเฟรมได้ตามใจชอบ

หรือเราจะสร้างขึ้นมาเองได้ทั้งหมดโดยใช้โปรแกรม PSนี้ตามรูปตัวอย่างด้านล่าง

• เฉพาะ เวิร์คช็อปนี้ ปกติผมสอน เวิร์คช็อปละ 500 ต่อคน ใช้เวลาในการสอนไม่เกิน 20นาที ก็ทำได้แล้ว
• ใครทำไม่ได้ในเวลานี้ก้ถือว่าล้มเหลว ส่วนการปรับแต่งหรือการสร้างเฟรมเพื่อมาใช้งาน ก็ต้องเรียนรู้กันต่อไป

• **คนที่รักในงานโฟโตช็อป จะต้องเป็นคนที่รักในการสะสมภาพต่างๆที่เรามองดูแล้วน่าจะนำมาใช้ดัดแปลงในงานของเราได้ ต้องมีจินตนาการด้วย ***

กังวาล  ทองเนตร

การจัดกลุ่มเพื่อการสื่อสาร

การจัดกลุ่มในการสื่อสาร

• การสื่อสารแบบกลุ่มย่อยเป็นการสื่อสารด้วยการพูดประเภทหนึ่ง ที่ผู้พูดในฐานะผู้ส่งสารจะเปลี่ยนฐานะเป็นผู้ฟัง หรือผู้รับสาร และผู้ที่เคยเป็นผู้ฟังก็จะเปลี่ยนไปเป็นผู้พูด สลับกันตลอกเวลา เพื่อทราบปฏิกริยาของกันและกัน 
• โดยในการจัดกลุ่มนี้ ในแต่ละกลุ่มจะมีสมาชิก 6-10 คน หรืออาจขยายได้เป็น 3-15คน ก็ได้

การจัดกลุ่มดังกล่าวนี้จะแบ่งออกเป็น 6 ประเภท

1. กลุ่มติว
2. กลุ่มมอบหมายงาน
3. กลุ่มระดมความคิด
4. กลุ่มวิเคราะห์แบบโสเครติส
5. กลุ่มแก้ปัญหาเชิงวิทยาศาสตร์
6. กลุ่มอภิปรายเสรี

กลุ่มติว ( Tutorial Group) 

เป็นกลุ่มที่จัดขึ้นเพื่อการเรียนการสอนและการฝึกอบรม ซึ่งเปิดโอกาสให้สมาชิกของกลุ่ม ได้ซักถามข้อข้องใจจากครู วิทยากร อาจารย์ ได้ โดยที่ไม่มีกาสอนหรือบรรยายเนื้อหาเพิ่มเติม

กลุ่มมอบหมายงาน ( Task Group ) 

เป็นกลุ่มที่จัดตั้งขึ้นเพื่อมอบหมายให้ทำงาน กิจกรรม หรือโครงการ อย่างใดอย่างหนึ่ง

โดยมีประธานกลุ่มเป็นผู้ประสานและควบคุมการทำงานให้ลุล่วงตามวัตถุประสงค์

• สมาชิกของกลุ่มต้องแสดงความคิดเห็น และร่วมมือกันทำงาน
• ประธานกลุ่ม มีหน้าที่มอบงานให้สมาชิกทำเป็นกลุ่ม แนะนำให้สมาชิกรู้จักการสังเกตอย่างใกล้ชิด ประเมินผล และให้คำวิจารณ์ผลงานของสมาชิกอย่างไม่มีอคติ

กลุ่มระดมความคิด ( Brainstorming  Group)

เป็นกลุ่มที่จัดขึ้นเพื่อให้สมาชิกทุกคนได้แสดงความคิดเห็นในการแก้ไขปัญหา หรือหาคำตอบ ในปัญหาเรื่องใดเรื่องหนึ่งให้ลุล่วงไปด้วยดี

• การแสดงความคิดเห็นของสมาชิกต้องไม่วิจารณ์หรือโต้แย้งแก้ไข ข้อความคิดเห็นของสมาชิกคนอื่น
• ส่วนประธานควรมีบทบาทในการกระตุ้นให้สมาชิกได้แสดงออกซึ่งความคิดเห็นอย่างเต็มที่ เมื่อครบทุกคนแล้วจึงค่อยสรุปคำตอบ ที่จะนำไปแก้ปัญหาดำเนินงานต่อไป

กลุ่มวิเคราะห์แบบโสเครติส ( Socrates Analysis Group )

เป็นกลุ่มที่จัดตั้งขึ้นเพื่อใช้ในการศึกษาหาความรู้ในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง โดยมีประธานเป็นผู้ช่วยเหลือทางอ้อม เพื่อให้สมาชิกได้ค้นหาคำตอบด้วยตัวเองโดยการวิเคราะห์ ซึ่งเป็นหลักการที่โสเครติส นักปราชญ์ชาวกรีกโบราณใช้สอนลูกศิษย์มาแล้วอย่างได้ผล

โดยกลุ่มลักษณะนี้

• สมาชิกจะได้มีโอกาสแก้ปัญหาหรือสร้างวิธีการทำงานด้วยตนเองโดยอภิปรายกับประธานและสมาชิกด้วยกัน เพื่อพัฒนาความคิด
• ส่วนประธาน มีหน้าที่เสนอปัญหาและเป็นสมาชิกคนหนึ่งในกลุ่มเท่านั้นและร่วมอภิปรายได้ด้วย

กลุ่มแก้ปัญหาเชิงวิทยาศาสตร์ ( Problem Solving or Hueristic Group)

เป็นกลุ่มที่ให้สมาชิกแก้ปัญหาโดยใช้ขั้นตอนทางวิทยาศาสตร์ โดยที่ทุกคนจะแก้ปัญหาเดียวกัน แล้วนำผลที่ได้มารายงาน และอภิปรายร่วมกัน

• สมาชิกจะได้รับมอบหมายงานแล้วนำไปดำเนินการตามขั้นตอนโดยอภิปรายกับสมาชิกอื่นเพียงเล็กน้อย และช่วยกันวิเคราะห์ข้อมูล สรุปวิธีแก้ปัญหาด้วยตนเอง แล้วนำมาอภิปรายผลกับประธานและเพื่อนสมาชิกคนอื่นๆ
• ประธาน มีหน้าที่คอยช่วยเหลือให้การแก้ปัญหาบรรลุผล ตอบคำถามของสมาชิกสั้นๆ โดยไม่ให้ข้อมูลถ้าสมาชิกไม่ถาม ทั้งนี้เพื่อมุ่งให้สมาชิกคิด

กลุ่มอภิปรายเสรี ( Discursive Group)

เป็นกลุ่มที่เปิดโอกาสให้สมาชิกแสดงความคิดเห็นได้อย่างเสรี และอภิปรายสนับสนุนหรือโต้แย้งความคิดเห็นของคนอื่นได้ เพื่อให้ได้ข้อสรุป หรือคำตอบในการแก้ปัญหาหรือการดำเนินงาน

• สมาชิก แสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ ซักถามโต้แย้ง สนับสนุนซึ่งกันและกัน แล้วจึงช่วยกันหาข้อสรุป
• ประธาน ดูแลการอสดงความคิดเห็นให้เป็นไปได้ด้วยดี และเฝ้าสังเกตปฏิกริยาของสมาชิกแต่ละคนไปพร้อมกัน เพื่อให้การแสดงความคิดเห็นเป็นไปอย่างสร้างสรร

กังวาล ทองเนตร รัฐศาสตร์ ภาควิชากการปกครอง

-การสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยรามคำแหง

ขอขอบคุณ อาจารย์  รศ.ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์ 

ภาควิชาการสื่อสารมวลชน คณะมนุษยศาสตร์

มหาวิทยาลัยรามคำแหง

วิธีสร้างดาวประดับฟ้า

รูปที่1

วิธีสร้างดวงดาวประดับฟ้าด้วยโปรแกรม Adobe Photoshop CS3 ขึ้นไป



ขั้นตอนที่ 1. เปิดโปรแกรม P S ขึ้นมา ควรเป็นรุ่น CS3 ขึ้นไป
 2. เปิดไฟล์ภาพที่ต้องการสร้างดาวประดับ (ควรเลือกภาพที่เป็นเวลากลางคืน หรือถ้าไม่มีให้ นิวกระดาษขึ้นมาแล้วเติมสีดำลงพื้นแทนก็ได้  (ดูรูปที่1)
3.คลิกปุ่ม Create anew layer  ( ปุ่มที่ 2จากขวามือ ข้างถังขยะ ดูรูปที่2 ) จะได้เลเยอร์ใหม่ขึ้นมาแล้วตั้งชื่อเป็น Star ตามรูปที่2

รูปที่2

   4.คลิกที่ปุ่มสีดำเล็กบนให้สีเป็น ขาว/ดำดังรูปที่ 3

รูปที่3

   5.กดที่คีย์บอร์ด Alt + Backspace เพื่อเติมสีดำ ให้เลเยอร์ Star ( เมื่อเราเติมสีแล้ว เลเยอร์starต้องเป็นสีดำ ) เท่านั้น

  6. สร้าง Noise ให้เลเยอร์ star ดดคยคลิกเลือกชุดคำสั่ง Filter ที่เมนู ทูลบาร์ แล้วเลือก Noise >add Noise แล้วปรับค่าตามรูปที่4 และติ้กช่องตามรูป โดยตัวเลข ในที่นี่คือขนาดของดวงดาว เราสามารถเลือกได้ตามใจ แล้วคลิก OK

รูปที่4

  7. ปรับความเบลอให้ Noise ในเลเยอร์ star ( ให้สังเกตที่หน้างาน ต้องเป็นแถบสีน้ำเงินอยู่ที่เลเยอร์ Star เท่านั้น เพราะเรากำลังแต่งเลเยอร์นี้อยู่ เลือกคำสั่ง Filter อีกครั้ง แล้วเลือก Blur > Gaussian Blur
จะมีหน้าต่างขึ้นมาตามรูปที่ 5 และปรับค่าตามรูป แล้วคลิก OK

รูปที่5

  8.ปรับ Blend Mode ของเลเยอร์ Star  เป็น Screen ( ดูรูปที่ 2 ให้คลิกที่ดรอปดาวน์ลิสต์ หรือสามเหลี่ยมเล็กๆตรงที่ช่อง Normal จะมีเมนูขึ้นมาเลือเลือก SCREEN

  9.ปรับแสงของดาวโดยชุดคำสั่ง Image>Adjustments >Threshold จะมีหน้าต่างขึ้นมาตามรูปที่ 6 จากนั้นใช้เมาส์ลากสามเหลี่ยมไปซ้ายหรือขวา จนกว่าจะเห็นดวงดาวสีขาวระยิบขึ้นมา ตามแต่พอใจ แล้วคลิก OK

รูปที่6

  10 .ปรับความเบลอให้ดวงดาว โดยชุดคำสั่ง Filter >Gaussian Blur แล้วกำฟนดออฟชั่นตามรูปที่ 7 แล้วคลิก OK

รูปที่7

   11. เพื่อกำจัดดวงดาวที่ไปบดบังในส่วนอื่นของภาพที่เราไม่ต้องการให้มีดาว เราสามารถกำจัดออกได้โดยเลือกชุดเครื่องมือ จากกล่องเครื่องมือ ด้านซ้าย โดยเลือก Polygonal Lasso ตามรูป 7.1และกำหนดออฟชั่นตามรูปคลิกที่ขอบรูปที่เราไม่ต้องการให้มีดาวไปแทรก กรณีรูปของผมคือดวงจันทร์ คลิกที่ขอบดวงจันทร์วนมาจนครบรอบจุดเริ่มต้น เราจะได้ซีเล็คชั่นคลอบบังเอาไว้

รูปที่7.1

 12.เมื่อสร้างซีเล็คชั่นแล้ว เลือกคำสั่ง Select >Inverse เพื่อสลับซีเล็คชั่น

  13.คลิกที่ปุ่มที่ 3 จากซ้ายมือ ของรูปที่8 เพื่อสร้างแมสก์บังดาวเอาไว้ เราจะเห็นแมสก์ขึ้นที่เลเยอร์ Star

และดาวจะหายออกไปจากพื้นที่ตรงนั้น

รูปที่8

  14.คลิกเมาส์ที่ปุ่มที่2 จากขวามือ ของรูปที่8 ( Create a new Layer ) แล้วตั้งชื่อเลเยอร์ใหม่ว่า Star2

  15.เลือกเครื่องมือตามรูปที่ 9 และคลิกที่ดรอฟดาวน์ลิสต์ ข้างเลข 112 ของรูปที่10 ซึ่งจะอยู่ด้านบนของแถบ Tool Bar จากนั้นเลือก พู่กันที่เป็นรูป แฉกดาว ถ้าไม่มี ให้คลิกที่ ดรอหดาวน์ลิสต์ด้านข้าง และเลือกชุดพู่กัน Assorted Brush เพื่อนำชุดพู่กันนี้เข้ามา ก็จะเห็นรูปดาวแฉก ให้เลือกมา ตามต้องการ

รูปที่9

รูปที่10

16.คลิกที่ลูกศรสองข้างให้สีขาวขึ้นบน ตามรูปที่ 11 เพื่อเลือกประกายดายให้เป็นสีขาว และให้สังเกตเมาส์เราต้องเป็นรูปพู่กันประกายดาวอยู่ถ้าไม่เป็นให้กลับไปเลือกมาใหม่

รูปที่11

  17.คลิกเมาส์วางตำแหน่งประกายดาวตามจุดที่เราพอใจหรือเห็นว่าเหมาะสม หรือจะเลือกสีอื่นก็ได้ตามต้องการโดยคลิกเลือกสีที่เมนู Swatches ก็ได้ตามจินตนาการหรือความเหมาะสมขององค์ประกอบภาพที่นำมาทำ จะได้ตามรูปที่ 12 เสร็จขั้นตอน

หวังว่าจะได้เห็นผลงานมาอวดกัน

รูปที่12

หรือจะตกแต่งขนาดดวงดาวหรือเลือกสีของประกายดาวได้ตามใจชอบ

และสร้างดวงจันทร์ประดับเข้าไป

ซึ่งจะนำมาสอนวิธีทำในโอกาสต่อไป

กังวาล ทองเนตร

คอมพิวเตอร์ -กราฟฟิคดีไซน์ -มัลติมิเดียส์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

ประสิทธิภาพในการสื่อสาร

ประสิทธิภาพของการสื่อสาร

• ในกระบวนการสื่อสารจะมีประสิทธิภาพมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับสื่อรับรู้ของมนุษย์ซึ่งจะต้องสัมพันธ์ทั้งการส่งสาร เนื้อหาสาระของผู้ส่งไปยังผู้รับ
• โดยผู้รับจะรับสารผ่านสื่อรับทางร่างกายทั้ง 5 ช่องทาง และมีประสิทธิภาพในการรับแตกต่างกันดังนี้

1. ทางตารับได้                75%
2. ทางหู รับได้                 13%
3. ทางการสัมผัส รับได้    6%
4. ทางจมูก รับได้             3%
5. ทางลิ้น รับได้               3%

กฎบันได 6ขั้นสู่ความสำเร็จในการฟังที่เรียกว่า LADDER ประกอบไปด้วย

• L : Look at the other person           หมายถึงการให้ความสนใจคนที่กำลังพูด หรือมองคู่สนทนาเสมอ
• A : Ask questions                           หมายถึงการถามคำถาม
• D : Don't interrupt                           หมายถึง อย่าพูดสอดแทรกในขณะที่ผู้พูดยังพูดไม่จบ
• D : Don't change the subject/topic   หมายถึง อย่าเปลี่ยนเรื่องพูด หรือเปลี่ยนหัวข้อการสนทนา
• E :  Emotion                                     หมายถึง ตรวจสอบและควบคุมอารมณ์ที่ไม่สร้างสรรค์ของตัวเอง
• R :  Responsiveness                         หมายถึง ฟังอย่างมีอาการตอบสนอง

กังวาล ทองเนตร 

-รัฐศาสตร์การปกครอง

-การสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยรามคำแหง

มนุษยสัมพันธ์คืออะไร

มนุษยสัมพันธ์คืออะไร

• มนุษยสัมพันธ์ ( Human Relations )  เป็นวิชาที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์โดยตรง เพราะเป็นการศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของมนุษย์ด้วยกัน

เนื่องจากในชีวิตประจำวันมนุษย์แต่ละคนจะมีการติดต่อสื่อสารระหว่างกัน หรือร่วมทำกิจกรรม อื่นๆ

ดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่มนุษย์จะต้องรู้จักสร้างสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อที่จะปรับตัวเองเข้ากับบุคคลอื่นๆได้ในสังคม

• อริสโตเติล บิดาแห่งวิชารัฐศาสตร์ เป็นผู้บัญญัติศัพท์ มนุษย์เป็นสัตว์สังคม กล่าวคือ มนุษย์ต้องอยู่ร่วมกันเป็นกลุ่ม ชุมน สังคม โดยธรรมชาติของมนุษย์ไม่สามารถที่จะหลีกหนีไปอยู่ได้เพียงลำพัง

ตั้งแต่เกิดลืมตาดูโลก มนุษย์ก็ต้องการ การเลี้ยงดู ให้ความรัก ความอบอุ่น ถ่ายทอด ภาษา วัฒนธรรม

วิทยาการต่างๆ ซึ่งกันและกันไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง

มนุษยสัมพันธ์คืออะไร

• มีนักวิชาการพยายามให้คำจำกัดความตามทัศนะของตนเองไว้หลายคน เช่น สมพร สุทัศนีย์

ให้คำจำกัดความไว้เป็น 2 ลักษณะ ดังนี้

1. มนุษยสัมพันธ์หมายถึง การติดต่อเกี่ยวข้องกัน เพื่อเป็นสะพานทอดไปสู่ความเป็นมิตร รวมถึงการพัฒนาตนเองให้เป็นที่รักใคร่ชอบพอ และเพื่อได้รับการสนับสนุนจากบุคคลอื่น
2. เป็นความหมายทางวิชาการ สมพรให้ทัศนะว่า มนุษยสัมพันธ์หมายถึง วิชาที่ว่าด้วยศาสตร์และศิลป์ในการสร้างเสริมความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล เพื่อให้ได้มาซึ่งความรักใคร่นับถือ จงรักภักดี ตลอดจนความร่วมมือจากผู้อื่นอย่างมีความสุข

สมใจ เขียวสด ให้ความหมายไว้ว่า

• มนุษยสัมพันธ์ คือการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในรูปแบบต่างๆเพื่อให้เกิดความรักความนับถือซึ่งกันและกัน ปรองดองกันอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข เป็นต้น

ดังนั้นมนุษยสัมพันธ์จึงพอสรุปได้ว่า

• เป็นการประสานกัน เป็นการพยายามปรับตัวเข้าหากันของบุคคล เพื่อให้ได้รับความรัก ความน่าเชื่อถือ ความร่วมมือ ความสงบสุข ในการดำเนินชีวิต

จุดมุ่งหมายของการศึกษามนุษยสัมพันธ์

1. ทำให้เกิดความเข้าใจอันดีซึ่งกันและกันเพื่อให้เกิดความร่วมมือร่วมใจกันทั้งในการทำงาน ครอบครัว และชุมชน
2. ทำให้เข้าใจความเป็นมนุษย์ของตนเองและบุคคลอื่น สามารถปรับตัวเข้าหากันได้อย่างเหมาะสมกับกลุ่มบุคคลและสถานการณ์
3. ทำให้เกิดความรักใคร่กลมเกลียวร่วมมือกันทำงานด้วยความพึงพอใจตามวัตถุประสงค์
4. ทำให้เกิดความเลื่อมใสศรัทธา นิยมยกย่องบุคคล นำไปสู่ความสุขของทุกฝ่าย
5. ช่วยเสริมสร้างความสัมพันธืในองค์กร ระหว่างผู้บริหารและคนทำงานระดับอื่นๆ อันจะส่งผลต่อการบริหารงานเป็นไปด้วยความราบรื่นและมีประสิทธิภาพ

กังวาล ทองเนตร รัฐศาสตร์ ภาควิชาการปกครอง

การสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยรามคำแหง

ขอขอบคุณ

อาจารย์ ลีนา ลิ่มอภิชาติ ภาควิชาสื่อสารมวลชน คณะมนุษยศาสตร์

มหาวิทยาลัยรามคำแหง